儿童活动场所的设计一直是我和曦曦兴趣的交汇点。我对空间、材料、自然和创意与孩子的互动感兴趣。而曦曦作为一名幼儿园老师，孩子就是她工作和观察的对象，儿童在游戏、玩乐中的成长对她而言自然是一个非常重要的课题。无巧不成书，年，北林赵老师邀请我俩参与翻译和校对SusanSoloman的新作《游乐的科学》(TheScienceofPlay)一书。如果一切顺利，本书今年应该会面世。本文的内容很多是基于我的从业经验、我俩的讨论和对本书观点的研究。
《游乐的科学-如何建造促进儿童成长的游乐场》(TheScienceofPlay),SusanG,Soloman,Credit:Amazon
去年年底，受清华大学学生风景园林协会的邀请，我在线上做了一期关于儿童游乐区设计的分享。这篇文章是基于这次分享的提炼和整理，文本应该半年前就完成，并不是我懒癌扩散，而是全力投入到原筑上海工作室的筹办工作中。现在这间小小的工作室已经欢快地运作一段时间了，我也能抽身出来把落下的功课好好补一下。
演讲视频录像,Credit:清华大学学生风景园林协会，周啸
过去几年，儿童游乐区的设计的重要性在业界不断地提高，尤其是地产景观界，原因显而易见——很多人是因为结婚生子而购房，因此一个功能齐全、设计突出的儿童游乐场必然能影响他们的购房决定。此外，儿童游乐区往往是有娃家庭社交的重要场所，孩子们在游乐区里快乐的玩耍，家长们则可以在一旁互通有无，从而进一步形成新的小社群团体。
儿童活动区的影响
除去上面说的商业和社会的因素，那么如何从科学的范畴出发，去理解儿童活动区的注意要点呢？
历史
在西方国家，有一种对目前最常见的游乐区的调侃式的说法：KFC+P。意思是说，游乐区不过是：成品(Kit)、围栏(Fence)、地垫(Carpet)和家长(Parent)，这种游乐区用最直接的方式提供了一种标准化的、孤岛式的、极为安全的、容易被掌控的户外游乐场所。通过这种方式把危险系数降到最低。
游乐区标准做法KFC+P
然而当我们回看二十世纪初期的儿童游乐区时，会发现它们都是简单、粗暴又十分刺激的。在新泽西城的Zabriskie游乐区建于年代，基本上就是在平坦的操场上面放置了一些金属管构成的器械，孩子们在这些简单的器上蹿下跳，发挥自己的想象力。当然，这种装置有很多安全隐患，受伤事件不断发生，游乐园便慢慢走向更加保守和安全。
Zabriskie游乐场，新泽西，建于年代,Credit:clickamerica.